2019-03-20 來源：教育部
3月19日，教育部黨組書記、部長陳寶生主持召開黨組擴大會，傳達學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神，研究部署貫徹落實工作。
會議指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨對教育工作的領導，堅持立德樹人，繼全國高校思想政治工作會議、全國教育大會之後，又召開了學校思想政治理論課教師座談會。習近平總書記從黨和國家事業發展的全局出發，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關鍵作用，明确提出了推動思政課改革創新的重大要求，堅定了把思政課辦得越來越好的信心和決心，為我們推進思政課建設指明了前進方向、提供了重要遵循。
會議強調，當前和今後一個時期，深入學習貫徹習近平總書記座談會上重要講話精神是教育戰線的頭等大事和重要政治任務，要指導戰線迅速掀起學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神的熱潮。要分類組織開展系列座談活動，以開展巡講、巡禮、巡察為重點，把學習貫徹習近平總書記重要講話精神不斷引向深入，持續營造良好氛圍。
會議強調，要統一思想，上下齊心，把學習宣傳貫徹工作抓緊抓實抓好。一是做好學習宣傳工作，盡快啟動，做好銜接，把“三巡”規劃好，突出“三進”的實效。二是實施“新時代高校思想政治理論課創優行動”，聚焦高質量教材、高水平教學資源、高質量示範課、高效率工作機制、高标準教學質量，久久為功，深入推進思政課思路創優、師資創優、教材創優、教法創優、機制創優。三是切實将《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》落實到位，配齊建強思政課教師隊伍和專職輔導員隊伍，對思政課教師的培訓自修做出制度安排。四是抓實抓緊高校思想政治理論課教師“手拉手”集體備課專項工作，充分利用信息技術手段，擴大集體備課的覆蓋面和實效性。五是加快評價體系改革進程，在提煉前期調研成果的基礎上，加快出台評價體系改革方案，同時專項研究符合思想政治理論課特點的教師評價體系。六是加快推進大中小學思政課一體化建設，從基礎教育學段入手，前後延伸、貫通，形成一體化體系。七是加強專項經費保障，依據思政課建設需求，研判相關經費保障情況，體現軟件硬件相結合。八是關注幹部成長，為學校領導幹部參與思政工作、教學工作、學生工作設定标準，先期進行可行性研究，廣泛征求意見。
會上，教育部黨組成員交流了學習體會。社科司、教材局、基礎司、教師司、思政司、學位辦、社科中心負責同志彙報了學習貫徹工作考慮。教育部各司局、直屬單位負責同志參加會議。